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打破傳統留一手，透盡秘訣不藏私！

理事長謝達輝博士的話

中國五術界過去存在一個共同特種，就是凡所有功夫必留一手；亙古以來各前輩們不斷的創新，但也不斷的在傳承中被留一手，師父們怕學生學去全部功夫，反過來師父本身會罩不住，更深怕無法在學生心目中保留崇高地位與神秘感，因而授教必留一手以自保。嗚呼！其心可議，其行可悲，中國五術長久以來不登學術殿堂，留一手此其一也。

 各門各派自相敝帚家珍，私下攻訐，似乎唯自己所學才是天機精髓，他門別派盡皆偽法，授課內容不能公諸於世討論此其二也。

 授課無統一教材，均由師父隨自己意志教授，無系統教學，再由學生一樣畫葫蘆，無系統、無標準教材此其三也。

 本人任教於國外大學，主授企業管理及電腦資訊相關科目，除了教授之外也兼任學校教務長之職，教學生涯中，常思及中國五術門戶之見及不登學術殿堂深痛在心。

中國五術不登學術殿堂其因有三：1.凡功夫必留一手。2.授課內容不能公開討論。3.無系統、無標準教材。

 憶昔，我自束髮即在陰陽五行中打滾，高中時期有幸與學校老師熊公懷德學習命理之術，也自此正式邁入中國五術之門，其中歷經各個學習階段，跟過數十位名師。自1992年起利用在台時間正式教授八字命理、風水之學及易占文王神卦、人相學等。

 這數十年來對台灣五術界感觸甚深，遂興起改革台灣五術教育及提升五術學術文化的念頭，我來自教育界，當然會想從國外大學的教育體系著手改革，因此，在五術界前輩、同好、好友、與學生們的努力下成立了中國命相卜顧問協會，冀望由此來帶動改革台灣的五術教育文化。

 教育是一個階段性的任務，在某一個領域中規劃相關的學科，由基礎課程起始，再進入進階班，最後再進入顧問師班，每一階段分別設計該階段的學習科目與內容，並佐以考試、作業、報告，論文審核，讓完成者取得該階段的證書，並得以進入下一階段深造。

 在顧問師班更兼顧將來從事命理或風水顧問師時的工作範疇，除本科的專業課外，其他如心理學、地理科學、氣象學、電腦資訊應用、企業管理、講師訓練……等，也是顧問師必修的課目，當通過上述學科考試後取得結業證書，再提交相關論文，並經審核及口試後才正式發給命理顧問師證書或堪輿顧問師證書。

 為了不斷的充實及提升已在執業的顧問師職業水平，特再設研究班及師資班以供他們進修之用。

 顧問師班的教授團將網羅台灣當紅的五術名師，讓所有的名師或明師在此發揮講授長才，打破傳統留一手，透盡秘訣不藏私，此一五術殿堂能堂而皇的成為台灣五術研究、教授與傳播的最佳學府，並朝向中國五術學院的成立而努力。

 謝達輝博士

為朝向成立中 國五術學院而努力！

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